 |
 Меню сайта |
|
|
| Мини-чат |
|
|
|
| Форма входа |
|
|
|
| Categories |
|
|
| Новости сайта |
|
|
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
| Наши баннеры |
Наш баннер:
Наша кнопка:
|
|
| Приветствую Вас, Гость · RSS |
26.04.2024 12:57 |
|
В категории материалов: 49
Показано материалов: 21-30 |
Страницы: « 1 2 3 4 5 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Просмотрам
Эрих Фромм
Человек одинок
Нельзя полностью постичь природу отчуждения, если не
учитывать одну особенность современной жизни – ее все усиливающуюся
обесцвеченность, подавление интереса к важнейшим сторонам человеческого
существования. Речь идет о проблемах общечеловеческих. Человек должен добывать
хлеб насущный. Но только в том случае может он утвердить себя, если не
оторвется от основ своего существования, если не утратит способности радоваться
любви и дружбе, сознавать свое трагическое одиночество и кратковременность
бытия. Если же он погряз в повседневности, если он видит только то, что создано
им самим, только искусственную оболочку обыденного мира, он утратит связь с самим
собой и со всем окружающим, перестанет понимать себя и мир. Во все времена
существовало это противоречие между обыденностью и стремлением вновь вернуться
к подлинным основам человеческого бытия. |
|
Принцип гуманизма на переломе эпох неизбежно расширяется и наполняется
новым содержанием. Каким же именно? Понимание того, что человечество
является лишь частью развивающейся целостной системы, что внутри этой
системы важны все ее составляющие, что разрушение части может привести к
разрушению всей системы, приводит к пониманию взаимосвязи и
взаимозависимости всего живого. Гуманизм трансформируется в биогуманизм.
Статьи |
Просмотров: 2292 |
Добавил: LeolA |
Дата: 14.07.2012
|
|
Обозначим главные сгустки мировоззрения, вокруг которых, скорее всего, будут собираться общности. Как эти общности разойдутся по обе стороны главной линии фронта?
Статьи |
Просмотров: 1732 |
Добавил: LeolA |
Дата: 29.06.2012
|
|
|
Дидье Дезор, исследователь лаборатории биологического поведения
университета Нанси (Франция), с целью изучения плавательных способностей
крыс, поместил в одну клетку шесть зверьков. Единственный выход из
клетки вел в бассейн, который необходимо было переплыть, чтобы добраться
до кормушки с пищей.
В ходе эксперимента выяснилось, что крысы не плыли вместе на поиски пищи.
Все
происходило так, как будто они распределили между собой социальные
роли: были два эксплуататора, которые вообще никогда не плавали, два
эксплуатируемых пловца, один независимый пловец и один неплавающий козел
отпущения. |
Осенью я провела небольшое исследование, о котором на прошлой неделе мне напомнил материал Веры Рыклиной про одиночество. Представляю читателям полученные результаты и предлагаю вместе их обсудить.
Моя рабочая гипотеза была такова: современных детей слишком много развлекают, в результате они не умеют сами себя занять, избегают встречи с самими собой, от чего, в свою очередь, своего внутреннего мира совершенно не знают и даже боятся.
По условиям эксперимента участник соглашался провести восемь часов (непрерывно) в одиночестве, сам с собой, не пользуясь никакими средствами коммуникации (телефоном, интернетом), не включая компьютер или другие гаджеты, а также радио и телевизор. Все остальные человеческие занятия — игра, чтение, письмо, ремесло, рисование, лепка, пение, музицирование, прогулки и т. д. — были разрешены.
Во время эксперимента участники по желанию могли делать записи о своем состоянии, действиях, о приходящих в голову мыслях.
Строго на следующий после эксперимента день они должны были прийти ко мне в кабинет и рассказать, как все прошло.
При возникновении сильного напряжения или других беспокоящих симптомов эксперимент следовало немедленно прекратить и записать время и, по возможности, причину его прекращения.
В моем эксперименте участвовали в основном подростки, которые приходят ко мне в поликлинику. Их родители были предупреждены и согласились обеспечить своим детям восемь часов одиночества.
Вся эта затея казалась мне совершенно безопасной. Признаю: я ошиблась.
|
|
Ретикулярная формация (лат. rete - сеть) представляет собой совокупность
клеток, клеточных скоплений и нервных волокон, расположенных на всем
протяжении ствола мозга (продолговатый мозг, мост, средний и
промежуточный мозг) и в центральных отделах спинного мозга .
Статьи |
Просмотров: 2447 |
Добавил: LeolA |
Дата: 21.05.2012
|
|
|
С помощью осознания своей принадлежности к этносам потерявшие опору в
жизни бывшие граждане бывшего СССР стремятся найти выход из состояния
социальной неприкаянности и беспомощности, почувствовать себя частью
общности, которая обязательно имеет привлекательные черты. Конечно, на
первых этапах и здесь не обходится без «инсценировок».
Статьи |
Просмотров: 1994 |
Добавил: LeolA |
Дата: 16.04.2012
|
|
|
Психологи и психиатры, стоявшие у истоков многих ответвлений науки о человеческой психике, проводили такие эксперименты на людях и животных, которые сложно назвать гуманными или этичными. Справедливости ради стоит отметить, что именно они помогли в конечном итоге выработать этические стандарты современных исследований. Что, впрочем, не отменяет и не оправдывает их жестокость.
|
|
Было обнаружено, что те микроРНК, число которых возрастает во время
запоминания, и скопления которых видны в микроскоп, контролируют белки,
не участвующие в формировании памяти и синтез которых необходимо
остановить. Молекулы же другого подкласса микроРНК (let-7) исчезают и,
следовательно, перестают блокировать синтез белков памяти. Если
генетически изменить нейроны так, чтобы они не могли снижать количество
микроРНК этого подкласса, они станут неспособны запоминать информацию.
Статьи |
Просмотров: 1881 |
Добавил: LeolA |
Дата: 07.03.2012
|
|
|
Согласно этим исследователям, область F5 коры головного мозга,
первоначально отвечавшая за движения рук и мышц лица, благодаря
присутствию в ней зеркальных нейронов, которые позволяют имитировать
действия других и понимать смысл этих движений, стала в ходе эволюции
постепенно изменяться. Сначала эта область позволила первобытным людям
общаться на протоязыке при помощи исключительно мимики, жестов
и примитивных звуков. Затем область F5 продолжила эволюционировать и превратилась в зону Брока, которая стала центром регуляции голосовой речи. Фактически, согласно
этой теории, именно благодаря тому, что в мозге вида Homo sapiens
имелись зеркальные нейроны, этот вид смог овладеть речью и создать
цивилизацию. |
|
|
Меню сайта
